Karakterfri, men ikke vurderingsfri
Steinerskolen er en karakterfri skole, men ikke vurderingsfri. Fortløpende tilbakemeldinger, muntlig og skriftlig, er en vesentlig del av vurderingspraksisen. Klasselæreren underviser i de fleste fagene og kjenner klassen godt, noe som gir et unikt grunnlag for å kjenne hvert barns individuelle utvikling.
Steinerskolen gir aldri tallkarakterer. I stedet er fortløpende tilbakemelding, muntlig og skriftlig, kjernen i vurderingsarbeidet. Klasselæreren underviser klassen i de fleste fagene og kjenner derfor barnet i mange forskjellige settinger og over forskjellige fag.
Foreldre møter klasselæreren til samtaler om barnets faglige og sosiale utvikling. Her er det rom for å snakke om trivsel, faglig progresjon og enkeltbarnets situasjon i klassen.
På 5. trinn gjennomfører elevene nasjonale prøver i lesing, regning og engelsk, på lik linje med alle norske grunnskoleelever. Resultatene brukes internt som ett av flere grunnlag for tilpasning av undervisningen, og rapporteres til utdanningsmyndighetene.
Dersom et barn strever faglig eller sosialt, er klasselæreren første kontaktpunkt. Det langvarige kjennskapet til barnet gjør det mulig å oppdage utfordringer tidlig og handle på dem. For elever med særlige behov arbeider skolen i nær dialog med foresatte.
Fra 8. klasse innføres mer formelle vurderingssituasjoner, men det gis aldri tallkarakterer. Etter fullført 10. klasse mottar elevene et skriftlig avgangsvitnemål. Vurderingstekstene på vitnemålet blir administrativt poengsatt slik at skolens elever kan søke til videregående opplæring på de samme vilkårene som elever fra offentlig skole.
Spørsmål og svar
Får barnet mitt karakterer på barnetrinnet?
Nei. Det gis ingen tallkarakterer ved Steinerskolen på barnetrinnet. Faglig utvikling følges gjennom løpende samtaler og skriftlige tilbakemeldinger, og elevens egenutvikling vektlegges.
Deltar skolens elever på nasjonale prøver?
Ja. Elevene på 5. trinn gjennomfører nasjonale prøver i lesing, regning og engelsk på lik linje med alle norske grunnskoleelever. Resultatene brukes internt og rapporteres til utdanningsmyndighetene.
Hva skjer dersom barnet mitt strever faglig?
Klasselæreren er første kontaktpunkt og følger barnet i de fleste fag. Hver klasse har et sterkt team rundt den enkelte lærer som hjelper til når enkeltelever trenger mer støtte.